| 近排依然忙得不可開交
最近有很多小測
其中感謝主
中文小測真的能打了漂亮的一仗XD
英文的小測則還有很大的進步空間
有時真係唔明點解D高分既同學都唔肯講自己幾多分
反而仲要我呢D差過佢既講比佢聽
是什麼理由呢?還要說自己考得很差
儘管已經是全級前茅之人...
目標依然是入AS1
儘管今次分數不足以使我晉身此列
但我相信明天會更好
人是會進步的
雖然卷只會越黎越深的...
生物功課成績跌出10名
雖然功課不算得是什麼
但希望2星期後的小測能旗開得勝!
英文SECTION C點溫先好呢?
有冇人可以再比D TIPS黎呢?
明天去BBQ
希望不是帶著憂慮的去吧
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| 最近睇左一篇好有趣既esaay
係衛報的
呢篇野講有個科學家聲稱跟據調查顯示
人口增長越多既國家碳排放率增長較小
因此那科學家的結論係叫人生多d
但係作者就話:
人口增長其實唔係全球暖化既主因
有樣野比佢更加重要
就係有錢人既增加
一個有錢人所產生10分鐘既廢氣已經可能係一個非洲人一生所產生既廢氣量
但係始乎現在都冇乜人留意到呢個事實!
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| 昨天看完"談芬蘭的教育"一文後
不禁讚嘆
芬蘭的教育是一個無壓力無比較的學習環境
考得好老師唔會讚
考得差老師唔會鬧
even考左既卷老師未必會派翻,廢事同學比較
even上課的時間也是自己安排的
如何刺激學生對學習的興趣
才是芬蘭教育的目標
芬蘭老師亦是要讀5-6年碩士
並且入職率只有1%
而且老師薪酬低
資源都撥到學生身上
在香港
情況卻剛剛相反
你的文作得差
老師會讀出來讓同學恥笑你
聆聽考得差老師亦會訓話你
派卷亦都係由低分派起
同學讀書就係為左爭取成功感
就係為左爭取高分
所以香港才會產出"高分低能"的學生
無目標,無理想
只係為左爭取高分,為左爭取成功感而讀書
卻失去了讀書的最基本意義
就是對學習的興趣,對真相的追求
只是一部考試的機器
香港要發展創意工業
看來也只是空口說白話了!
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| 今日放學會晤俊嘉老師
俊嘉sir永遠都係鐘意嚇人既老師
今次篇實用文一塌糊塗
連俊嘉sir都知我錯得幾離譜
睇黎都幾難唔比人朗誦出來了/.\
開始擔心緊中文
雖然事實係中文顯理未詆過有人唔合格in alevel
但係我都驚自己成為第一個
中文差係一個不爭的事實
現在要想想怎樣惡補下了~
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| 忙忙忙
又是忙
今星期依然是大量test
對住溫極都係咁樣既ue
真係企左係度/.\
真係想知道ue的竅門
好似讀極都係咁，讀極都係咁
但係明明就係有好大的進步空間
就是好像走錯了路
走極都係原地踏步
有冇人能教我溫ue的好方法?
當初睇了1年報紙
懂了很多vocab
但一些用處也沒有
也只是一個3等......
常常說多讀報紙
的確這是讀ue的不二法門
但是怎樣才可進步?
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